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Le projet Khosport

ACTION KHOSPOSRT 2022

JOUR 1 Les premières rencontres 


Arrivée de l'équipe dès le dimanche après-midi, nous nous rendons à l'école pour une première rencontre avec les professeurs afin d'organiser la semaine de travail. Au programme sport bien évidemment mais aussi cours de Français pour certaines classes. Nous en profitons pour visiter les classes, la cour de récréation ainsi que toutes les structures annexes. L'école a quelque peu changé depuis notre première venue en Février 2020. Quel bonheur pour notre président qui avait fait la promesse d'un jour revenir. C'est chose faite et de belle manière. Il est temps pour nous de rentrer dans notre logement, de reprendre des forces après ce long voyage. Demain sera un jour riche en émotions et nous aurons besoin de toute notre énergie...

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JOUR 2 L'accueil à l'école

C'est parti pour notre semaine, la concrétisation de tout notre travail. Comme le veut les traditions Sud-Africaines, ce jour est consacré à des cérémonies de bienvenu. Danses, chants et discours s'alternent durant la matinée sous un soleil de plomb. A notre plus grande surprise, toute la communauté locale est présente. Induna chef de la police locale et du village, Tom Thobela circuit manager (équivalent d'un recteur en France), une représentante de l'association Children of the Dawn sont notamment présents.

C'est la première fois qu'une association intervient dans cette région nous dira plus tard Tom.

Nous profitons aussi de ce moment pour aller voir les élèves dans leurs classes avant la cérémonie. Nous en reconnaissons certains et inversement. Quel bonheur d'entendre parler quelques mots de français, datant de notre passage deux ans auparavant. L'aventure ne pouvait pas mieux débuter. 

Fin de cérémonie, nous décidons d'ouvrir nos valises remplies à ras bord pour en faire don à la Khopo. Les enfants sont ravis, les professeurs encore plus à l'idée de porter nos tee-shirts qui rencontrent un énorme succès à notre plus grande surprise
.

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JOUR 3 début de l'action

Début de la journée avec un bel accueil des enfants, comme ce fut le cas à chaque journée. Nous prenons le temps d'échanger avant que les cours ne commencent. C'est l'occasion pour nous de donner la première leçon de français. Les sud-africains sont étonnants de facilité pour apprendre une nouvelle langue. Ainsi, ce n'est qu'une formalité pour d'énumérer, de donner son nom, son âge, son pays et quelques parties du corps
. Tandis qu'une partie de l'équipe joue le rôle de professeur, l'autre se font dans la classe pour partager et comprendre le système scolaire du pays, différent du nôtre.
Récréation, vite nous en profitons pour gonfler les ballons et mettre en place les zones pour le sport. Nous commençons par la pratique du rugby. A savoir que le sport en Afrique du Sud n'est pas enseigné et que la pratique sportive n'est pas mixe. C'est donc une double victoire pour nous, de pouvoir pratiquer à l'école, les filles avec les garçons.

Quelle surprise pour de voir arriver un groupe d'une centaine d'élèves pour le premier cours! Mais le sourire sur les lèvres de tous nous confortent dans notre projet, projet auquel les professeurs adhèrent totalement, jouant avec les élèves et nous aidant pour traduire certaines phrases dans le dialecte locale que nous ne maitrisons pas encore.



 

Retour en images

JOUR 4 Jour de fête nationale

Le 27 avril 1994 marque pour l'Afrique du Sud les premières élections multiraciales et la fin de l'Apartheid. Depuis, ce jour que l'on appelle "the Freedom Day" est férié dans tout le pays. il n'y a donc pas école. Pourtant, les professeurs, des élèves et leurs parents ont décidé de nous accueillir pour célébrer cette date si importante. Quel honneur d'avoir pu vivre une telle expérience humaine au sein de la Khopo. 

Comme toujours dans ce pays, fête rime avec danse et musique. Et cette fois-ci, nous avons mouiller le maillot avec tout le monde, en témoigne ces vidéos! Cela nous a permis de confirmer le fait que tout le monde ne bouge pas de la même manière, pour notre plus grand regret...

 




 

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JOUR 5 Suite de notre action

Après de magnifiques souvenirs en nous, il est temps pour l'équipe de poursuivre son projet. Rugby, football et cours de français sont prévus afin que tous les élèves de l'école puisse pratiquer au moins un des sports. Nous commençons avec les plus petits qui ne parlent pas anglais. Pas de problème, les professeurs sont là pour nous aider! Nous essayons de les faire manipuler le ballon au maximum, pas évident avec des groupes si nombreux mais nous sommes satisfaits du travail mis en place et les enfants nous le rendent bien. Pour certains et certaines, c'est la première fois qu'ils ont une balle entre les mains et ne veulent pas forcément la rendre d'ailleurs... D'autres oublient les consignes, tellement contents de pouvoir jouer.
Pour les plus grands, passe à 10, lignes de passes et petit match.

Retour en classe avec des élèves motivés et attentifs qui ne cessent de nous surprendre. On en profite pour complexifier avec les aliments.
 




 

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JOUR 2 L'accueil à l'école

C'est parti pour notre semaine, la concrétisation de tout notre travail. Comme le veut les traditions Sud-Africaines, ce jour est consacré à des cérémonies de bienvenu. Danses, chants et discours s'alternent durant la matinée sous un soleil de plomb. A notre plus grande surprise, toute la communauté locale est présente. Induna chef de la police locale et du village, Tom Thobela circuit manager (équivalent d'un recteur en France), une représentante de l'association Children of the Dawn sont notamment présents.

C'est la première fois qu'une association intervient dans cette région nous dira plus tard Tom.

Nous profitons aussi de ce moment pour aller voir les élèves dans leurs classes avant la cérémonie. Nous en reconnaissons certains et inversement. Quel bonheur d'entendre parler quelques mots de français, datant de notre passage deux ans auparavant. L'aventure ne pouvait pas mieux débuter. 

Fin de cérémonie, nous décidons d'ouvrir nos valises remplies à ras bord pour en faire don à la Khopo. Les enfants sont ravis, les professeurs encore plus à l'idée de porter nos tee-shirts qui rencontrent un énorme succès à notre plus grande surprise
.

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JOUR 3 début de l'action

Début de la journée avec un bel accueil des enfants, comme ce fut le cas à chaque journée. Nous prenons le temps d'échanger avant que les cours ne commencent. C'est l'occasion pour nous de donner la première leçon de français. Les sud-africains sont étonnants de facilité pour apprendre une nouvelle langue. Ainsi, ce n'est qu'une formalité d'énumérer, de donner son nom, son âge, son pays et quelques parties du corps. Tandis qu'une partie de l'équipe joue le rôle de professeur, l'autre se fond dans la classe pour partager et comprendre le système scolaire du pays, différent du nôtre.
Récréation, vite nous en profitons pour gonfler les ballons et mettre en place les zones pour le sport. Nous commençons par la pratique du rugby. A savoir que le sport en Afrique du Sud n'est pas enseigné et que la pratique sportive n'est pas mixe. C'est donc une double victoire pour nous, de pouvoir pratiquer à l'école, les filles avec les garçons.

Quelle surprise pour de voir arriver un groupe d'une centaine d'élèves pour le premier cours! Mais le sourire sur les lèvres de tous nous confortent dans notre projet, projet auquel les professeurs adhèrent totalement, jouant avec les élèves et nous aidant pour traduire certaines phrases dans le dialecte locale que nous ne maitrisons pas encore.



 

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JOUR 4 Jour de fête nationale

Le 27 avril 1994 marque pour l'Afrique du Sud les premières élections multiraciales et la fin de l'Apartheid. Depuis, ce jour que l'on appelle "the Freedom Day" est férié dans tout le pays. il n'y a donc pas école. Pourtant, les professeurs, des élèves et leurs parents ont décidé de nous accueillir pour célébrer cette date si importante. Quel honneur d'avoir pu vivre une telle expérience humaine au sein de la Khopo. 

Comme toujours dans ce pays, fête rime avec danse et musique. Et cette fois-ci, nous avons mouiller le maillot avec tout le monde, en témoigne ces vidéos! Cela nous a permis de confirmer le fait que tout le monde ne bouge pas de la même manière, pour notre plus grand regret...


 




 

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JOUR 5 Suite de notre action

Après de magnifiques souvenirs en nous, il est temps pour l'équipe de poursuivre son projet. Rugby, football et cours de français sont prévus afin que tous les élèves de l'école puisse pratiquer au moins un des sports. Nous commençons avec les plus petits qui ne parlent pas anglais. Pas de problème, les professeurs sont là pour nous aider! Nous essayons de les faire manipuler le ballon au maximum, pas évident avec des groupes si nombreux mais nous sommes satisfaits du travail mis en place et les enfants nous le rendent bien. Pour certains et certaines, c'est la première fois qu'ils ont une balle entre les mains et ne veulent pas forcément la rendre d'ailleurs... D'autres oublient les consignes, tellement contents de pouvoir jouer.
Pour les plus grands, passe à 10, lignes de passes et petit match.


Retour en classe avec des élèves motivés et attentifs qui ne cessent de nous surprendre. On en profite pour complexifier avec les aliments.
 




 

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JOUR 6 Les perspectives et les aurevoirs

Dernier jour de notre action et petite surprise pour nous puisque le circuit manager nous a convié dans une grande école pour rencontrer les directeurs de toutes les écoles locales. Nous nous retrouvons ainsi devant une vingtaine d
e personnes ayant fait le chemin pour écouter notre histoire et notre projet. Pour rappel, le sport ne fait pas parti des programmes scolaires en Afrique du Sud. Cependant, au vu des bienfaits de notre action, Tom Thobela voudrait organiser une grande journée consacrée au sport, réunissant un maximum d'élèves des écoles de la région afin de faire pratiquer divers sports. Nous allons donc travailler en cette voie pour créer ce bel événement en collaboration avec nos partenaires locaux. 

 

Retour à l'école après ce rendez-vous, pour dire aurevoir aux enfants et aux professeurs. Enorme moment d'émotion pour toute l'équipe, dur de quitter tout le monde après tant de partages... Mais nous savons que nous partons pour mieux revenir, avec des étoiles pleins les yeux. 

Merci à vous tous, pour votre soutien tout au long de cette aventure, en espérant qu'elle perdure encore longtemps à vos côtés.




 

Pourquoi nous soutenir?

Soutenir la Khosport Association, c'est offrir aux enfants une pratique sportive régulière et leur faire découvrir de nouveaux sports.

En effet, vos dons et cotisations nous permettront d'acheter du matériel sportif de base et spécifique à chaque sport (chasubles, ballons, filets...). L'argent servira également à l'achat de soins (trousses à pharmacie) et de matériels éducatifs, les élèves en manquant sur place.

Afin de garantir la bonne conservation du matériel, nous souhaitons construire un local de rangement pour stocker les différents éléments et prolonger la vie du matériel.

 

Le projet de cette association est de retourner sur place afin d'aider et d'accompagner les professeurs à la mise en place du sport dans leur école. Ce futur voyage ayant un coût conséquent, une partie de l'argent récolté sera utilisé pour pouvoir voyager.

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